第一，實用全面的功能

在新高考探索的過程中我們往往將選科指導、院校/專業(yè)選擇、志愿填報、生涯規(guī)劃分離開來，但其實這四者是相互聯(lián)系，相互影響的。本書全面地從選科指導、院校/專業(yè)選擇、志愿填報、生涯規(guī)劃進行解讀，能夠詳細地為讀者提供全面周到的幫助，實現(xiàn)從選科課到大學錄取的一體化服務。

第二，操作指導性強

本書為廣大學子提供了認識自己的測評量表、認識高校及專業(yè)途徑和方法、選科決策平衡方法、不同類型考生高考志愿填報方法，是一本具有很強操作指導性的專業(yè)書籍。

第三，豐富的案例呈現(xiàn)

本書提供現(xiàn)實中真實存在的各種案例，通過案例的形式能更好地使各位讀者了解更多關于新高考選科、選專業(yè)、填志愿容易出現(xiàn)的錯誤，更好地作出決策。同時，作者所在的廣東省人力資源研究會生涯教育專業(yè)委員會擁有2020年新高考決策指導的最新經驗，并將其結合與案例當中，能為廣大學子提供參考價值。

第四，全人教育思想

本書提供的不僅是“工具性”地介紹如何利用數(shù)據(jù)選科、填報高考志愿，更是在全書中融入全人教育的思想，引導廣大考生科學地做出大學報考的抉擇。作者立足于自身提出的KS3PH模型（K：知識；S：技能；P1：體力；P2：心力；P3：德力；H：幸福力），相應提出24字方針“增長知識，提高技能，強身健體，修心養(yǎng)性，守法講德，追求幸福”，為廣大學生、家長與教師也提供了一種更為全面而長遠發(fā)展的視角去考慮選科、選專業(yè)、選大學、填志愿。

第一章 邁進高考新時代

第一節(jié) 高考改變命運

第二節(jié) 高考改革之路

第三節(jié) 新高考下高中生職業(yè)生涯規(guī)劃

第二章 新高考系列政策和制度解讀

第一節(jié) 普通本科高?？荚囌猩贫?/span>

第二節(jié) 高職院校分類考試招生制度

第三節(jié) 其他考試招生制度

第三章 生涯與升學測評報告解讀

第一節(jié) 你真的了解自己嗎

第二節(jié) 我們能做的測試有哪些

第三節(jié) 常用測評解讀

第四章 我國大學的分類及多元升學途徑

第一節(jié) 我國大學的分類

第二節(jié) 多元升學途徑的招生條件及選拔機制

第三節(jié) 升學途徑的評估與選擇

第五章 我國大學專業(yè)體系及選擇技巧

第一節(jié) 大學專業(yè)的分類

第二節(jié) 新高考專業(yè)（類）與選科要求

第三節(jié) 把握專業(yè)選擇技巧

第六章 高中選科指導

第一節(jié) 新高考選科的發(fā)展之路

第二節(jié) 選科，我們要考慮什么因素

第三節(jié) 新高考模式下，我們該如何選

第七章 升學規(guī)劃指導

第一節(jié) 為什么要做升學規(guī)劃

第二節(jié) 什么是升學規(guī)劃

第三節(jié) 如何做好升學規(guī)劃

第八章 高考志愿填報

第一節(jié) 高考志愿填報的影響因素與依據(jù)

第三節(jié) 高考志愿填報的難點與策略

第四節(jié) 高考志愿填報指導

第九章 綜合素質評價

第一節(jié) 什么是綜合素質評價

第二節(jié) 為什么要進行綜合素質評價

第三節(jié) 如何進行綜合素質評價

第十章 考試心理輔導及高考解壓

第一節(jié) 考試心理

第二節(jié) 考試焦慮的自我調節(jié)與輔導干預

第三節(jié) 高考時間規(guī)劃與管理

第四節(jié) 家長與子女互動策略

第十一章 我國職業(yè)分類及職業(yè)發(fā)展

第一節(jié) 職業(yè)的分類與職業(yè)發(fā)展

第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展與大學生活

第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展與人生成功

第十二章 終生生涯教育與幸福力

第一節(jié) 終身生涯教育

第二節(jié) 物質幸福

第三節(jié) 精神幸福

第四節(jié) 提升幸福力